伍、健康教學與活動

1-5-1健康教育課程設計以生活技能為導向，並運用多元化和以學生為中心的健康教學策略和活動形式來推行健康教育。健康教育授課教師應建置個人教學檔案(含教案、教材及學習單等)

    1.多元化以學生為中心的健康教育課程(繪畫、有獎徵答、繪本)

      2. 生活技能為導向的健康教育課程(分享、操作、討論)

    3.多元化的健康教育宣導活動(親子闖關、有獎徵答、體驗)

1-5-2依據課程規定安排健康教育課程上課時數，各年級每週至少一節課，及健康相關課程教師應每2學年至少參加學校衛生相關研習18小時專業在職進修。

     1.依據課程規定安排健康教育課程上課時數，各年級每週一節課。

      109學年度課程節數表

    2.健康相關課程教師應每2學年至少參加學校衛生相關研習18小時專業在職進修  

       每兩年舉辦CPR急救研習

      情緒教育研習

      依附關係與溝通研習

      家庭教育研習

     健康飲食研習