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肆、發展永續校園與環境教育課程

全部展開 全部縮起
(一)規劃永續校園與環境教育課程與執行教學活動
1-1各年級領域教學融入環境教育議題納入學校課程計畫
環境教育議題融入領域教學 (1)
各年級領域教學融入環境教育議題納入學校課程計畫
環境教育議題融入領域教學 (2)
環境教育議題融入領域教學 (3)
環境教育議題融入領域教學 (4)
笨港國小統整性主題專題議題探究課程
1-2每年5月配合綠能教育行活動，設計「節能教育主題課程」及「環境教育主題課程」
109年度笨港國小綠能教育行-石滬課程成果 (2)
109年度笨港國小綠能教育行-能源課程成果
109年度綠能教育行--環境教育教案-愛我家鄉-石滬傳奇
109年度綠能教育行--能源教育教案-節能大使就是我
111年度笨港國小綠能教育行-石滬課程成果 (2)
111年度笨港國小綠能教育行-能源課程成果
111年度綠能教育行 - 環境教育教案-愛我家鄉-石滬傳奇
111年度綠能教育行--能源教育教案-節能大使就是我
1-3每年4月辦理松果複合媒材競賽，利用笨港在地環境素材進行創作
松果複合媒材競賽 (1)
松果複合媒材競賽 (2)
松果複合媒材競賽 (3)
松果複合媒材競賽 (4)
(二)善用自然生態、社區人文及地質景觀等資源辦理戶外教育
2-1編製或出版社區生態、人文及地質景觀等資源教學專輯，並供戶外教育運用
2-1-4【客家漁村特色小學】
客家漁村特色小學-笨港國小
2-1-5【綠色生活地圖】
2
1
2-1-6【探索漁村風華-石滬傳奇(一)】
探索漁村風華-石滬傳奇(一)
2-1-7【探索星空奧秘-航向宇宙未來(一)】
探索星空奧秘-航向宇宙未來(一)
2-1-1【笨港的濱海植物】
笨港的濱海植物
2-1-2【笨港的校園植物】
笨港的校園植物
2-1-3【客家漁村導覽手冊】
客家漁村導蘭覽手冊
2-2參考縣市政府環境資源規劃戶外教育路線--活力健康農場
環境教育場域戶外教學-新屋濱海地區(1090706-1090707)
環境教育之旅 (2)
環境教育之旅 (1)
環境教育之旅 (3)
環境教育之旅 (4)
環境教育之旅 (5)
環境教育之旅 (6)
環境教育之旅 (7)
2-3申請109學年度戶外教育路線，核定20萬元補助款
109學年度優質戶外教育路線計畫
優質戶外教育路線 (1)
優質戶外教育路線 (2)
優質戶外教育路線 (3)
優質戶外教育路線 (4)
優質戶外教育路線 (5)
優質戶外教育路線 (6)

隨機小語

◎ 一個人的快樂，不是因為他擁有的多，而是因為他計較得少。

證嚴法師

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台灣即時空氣質量指數（AQI）

Tainan的即時空氣品質
2024年10月08日 16時17分
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空氣質量可接受，但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響
極少數異常敏感人群應減少戶外活動
空氣質量可接受，但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響

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信 ㄒㄧㄣ ˋ 口 ㄎㄡ ˇ 雌 ㄘ    黃 ㄏㄨㄤ ˊ
雌黃，橙黃色礦物，古代用於塗改文字。本指有如口中含著雌黃，能隨時改正不合意的語句。後用「信口雌黃」比喻不顧事實真相，隨口亂說或妄加批評。
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