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研習 輔導主任 - 輔導室 | 2026-01-06 | 點閱數: 160
有關特殊教育學生情緒及行為問題支持資源中心(以下稱「情支中心」)辦理本市「特教間接服務之推廣『班級層級正向行為支持』」研習實施計畫一案,請查照。
說明:
一、 依據桃園市政府教育局114年11月4日桃教特字第1140105584號函辦理。
二、 本案研習資訊如下(詳如實施計畫):
(一) 研習對象:本市國民教育階段特教教師及普通班教師。
(二) 辦理日期:115年1月14日(星期三)、115年3月11日(星期三),可擇一參加。
(三) 研習時間:下午1時至4時10分。
(四) 研習地點:線上Google Meet研習。
(五) 研習報名:請參與人員於研習前至全國特殊教育資訊網(https://special.moe.gov.tw/ 報名,路徑為「研習報名-縣市特教研習-桃園市-關鍵字(活動名稱)-輸入【間接服務】」出現研習列表後點選要參加的場次報名研習。
三、 本案請學校本權責核予參與教師公假登記。
四、 檢附旨案計畫1份,本案倘有相關疑問,請洽本市情支中心莊文寧老師(電話:03-466-1231分機18;電子信箱:wernnin@ms.tyc.edu. tw)

 

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成語隨時背

相 ㄒㄧㄤ    形 ㄒㄧㄥ ˊ 見 ㄐㄧㄢ ˋ 絀 ㄔㄨ ˋ
相形,比較;絀,不足。表示兩相比較,顯出其中一方的拙劣。也用作謙詞。

隨機小語

◎ 靜坐常思已過、閒談莫論人非。

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2026年10月05日 19時04分
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