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狂賀!《李千亦》會考5A10+新屋區榜首!笨港之光! 『廢紙容器(包含紙餐具、鋁箔包或紙盒包等)應以容器類或單一類回收及貯存,勿混入一般紙類回收、貯存。桃園市政府環境管理處-新屋區中隊』 狂賀!笨港合唱團進軍全國賽臺、客、東南亞語三冠王!

文章列表

2026-01-29 重要 置頂文章 廢紙餐具回收,隨手做環保簡單3步驟_清、分、疊。 (管理員 / 21 / 輔導室)
2026-02-03 公告 桃園市政府115年度推動員工協助方案實施計畫 (人事主任 / 14 / 人事室)
2026-02-03 轉知 有關教育部辦理115年「第21屆教育奉獻獎」初審及推薦事宜 (教務組長 / 12 / 教導處)
2026-02-03 轉知 有關教育部委託製作之「海外留遊學消費權益維護」手冊 (教務組長 / 12 / 教導處)
2026-02-03 研習 大園自造教育及科技中心115年2月份教師增能研習 (教務組長 / 12 / 研習訊息)
2026-02-03 轉知 東海大學教育研究所暨師資培育中心辦理「東海大學2026第十七屆教育專業發展學術研討會— 提升教師情緒領導力與AI賦能的素養導向教學」研討會徵稿 (教務組長 / 11 / 教導處)
2026-02-03 研習 轉知國立臺灣師範大學辦理「115年加強國民中小學自然科學領域教師操作課本實驗培訓計畫」共計 12 個場次之活動資訊 (教務組長 / 11 / 研習訊息)
2026-02-03 轉知 「HyRead行動學習電子書-校園飽讀方案」數位內容授權 (教務組長 / 10 / 教導處)
2026-02-02 活動 115年度未滿20歲懷孕服務及後續追蹤輔導方案 (學務組長 / 14 / 輔導室)
2026-02-02 活動 中華民國網球協會115年2月份國內主辦之各級賽事表 (學務組長 / 12 / 輔導室)
2026-02-02 活動 114學年度全國新住民 語文課程【新文化.共遨遊】說故事比賽實施計畫 (學務組長 / 12 / 輔導室)
2026-01-28 115年桃園市運動會-市長盃五人制足球錦標賽暨115年全民運動會五人制足球代表隊選拔賽 (學務組長 / 18 / 輔導室)
2026-01-28 活動 115年桃園市運動會-市長盃五人制足球錦標賽暨115年全民運動會五人制足球代表隊選拔賽 (學務組長 / 18 / 輔導室)
2026-01-28 公告 115年度「悅讀陽明山」環境教育課程DM (學務組長 / 16 / 輔導室)
2026-01-28 活動 2026年「扶輪盃」全國中小學跳繩錦標賽 (學務組長 / 16 / 輔導室)
2026-01-28 活動 新北市115年度青年盃羽球錦標賽 (學務組長 / 19 / 輔導室)
2026-01-28 活動 115年桃園市運動會-市長盃藤球錦標賽 (學務組長 / 14 / 輔導室)
2026-01-28 活動 115年桃園市運動會-市長盃獨輪車錦標賽暨115年全民運動會獨輪車代表隊選拔賽 (學務組長 / 16 / 輔導室)
2026-01-28 轉知 「115年度第1次原住民族語言能力認證測驗」報名事宜 (教務組長 / 13 / 教導處)
2026-01-28 活動 115年度全國角力錦標賽 (學務組長 / 16 / 輔導室)
2026-01-28 研習 「推動中小學數位學習精進方案」教師增能研習(2月場) (教務組長 / 14 / 研習訊息)
2026-01-28 轉知 115學年度高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育申辦說明會實施計畫 (教務組長 / 15 / 教導處)
2026-01-27 轉知 轉知原住民族委員會及財團法人原住民族語言研究發展基金會委託國立臺灣師範大學辦理「115年度第1次原住民族語言能力認證測驗」報名事宜 (教務組長 / 16 / 教導處)
2026-01-27 轉知 函轉輔仁大學學校財團法人承辦原住民族委員會「115年度原住民族專門人才頒獎典禮暨獎勵金核發工作計畫」,相關申請獎勵金事宜 (教務組長 / 16 / 教導處)
2026-01-26 轉知 桃園市 115 學年度國民中學藝術才能音樂班家長說明會 (輔導主任 / 18 / 輔導室)

成語隨時背

ㄐㄧ ˋ ㄨㄤ ˇ ㄎㄞ    ㄌㄞ ˊ
指承繼先人的成就,開拓未來的新局面。北宋張載西銘:「為往聖繼絕學,為萬世開太平。」→譯:為古聖先賢承繼中斷的學術,為萬代子孫開創永久的太平聖世。

隨機小語

◎ 靜坐常思已過、閒談莫論人非。

證嚴法師

防範一氧化碳中毒

觀音區即時空氣質量指數(AQI)

Guanyin的即時空氣品質
2026年02月04日 18時06分
57
空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響
極少數異常敏感人群應減少戶外活動
空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響

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