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文章列表

2026-05-11 研習 今日文章 檢送「114學年度教育部特殊教育中央輔導團資優類中央分團-『2026 臺灣學生傑出研究發表暨專家指導交流論壇』實施計畫」1份,請符合參加對象之教師踴躍報名參加,請查照。 (輔導主任 / 2 / 輔導室)
2026-05-11 研習 今日文章 有關教育部國民及學前教育署委託國立臺灣師範大學辦理「特殊群體資優學生發掘與輔導知能研習」一案,請查照。 (輔導主任 / 2 / 輔導室)
2026-05-09 研習 成功國小辦理114學年度教育優先區親職教育講座「大人越自在,孩子越可愛~陪伴孩子一起做情緒的主人! (輔導主任 / 2 / 輔導室)
2026-05-09 轉知 「115學年度大同國小資優鑑定通過學生家長入班說明會」,請惠予公告周知並轉知貴校二、四年級通過鑑定之學生家長踴躍報名參加,請查照。 (輔導主任 / 2 / 輔導室)
2026-05-09 研習 有關本市特殊教育學生情緒及行為問題支持資源中心辦理本市114學年度第二學期5月至7月特殊教育知能研習「普特合作有夠『正』之PBS正向行為支持系列入校列車研習」實施計畫一案,請查照。 (輔導主任 / 7 / 輔導室)
2026-05-09 活動 檢送「小桃家幸福+ Podcast實體座談會」海報1份,惠請貴機關(學校)運用多元管道加強宣導並鼓勵所屬踴躍報名,請查照。 (輔導主任 / 10 / 輔導室)
2026-05-09 研習 中壢國小辦理「桃園市115年度加強各校教職員及家長特教知能研習」,請鼓勵所屬教師、家長及特教助理員踴躍報名參加,請查照。 (輔導主任 / 11 / 輔導室)
2026-05-09 活動 有關財團法人赤子心教育基金會辦理「115年度家長成長工作坊-以愛為鑰,開啟關懷、轉動職能,讓愛發光」活動文宣,請查照。 (輔導主任 / 9 / 輔導室)
2026-05-09 研習 國立臺灣師範大學辦理「115學年度身心障礙運動評估知能研習」,請貴單位協助轉知所屬人員踴躍報名參加,並惠允公(差)假登記,請查照。 (輔導主任 / 10 / 輔導室)
2026-05-09 活動 檢送本中心「小桃家5月課程資訊」、「孩子的人際必修課」、「數位時代的親職教養」海報各1份,惠請貴機關(學校)運用多元管道宣導,請查照。 (輔導主任 / 13 / 榮譽榜)
2026-05-09 活動 函轉衛生福利部社會及家庭署彙整之「各地方政府手語翻譯及同步聽打服務申辦資訊」,詳如說明,請查照。 (輔導主任 / 11 / 輔導室)
2026-05-08 研習 有關教育部國民及學前教育署委託國立臺灣師範大學辦理「離島地區發掘與輔導資優學生知能研習工作坊」一案,請查照。 (輔導主任 / 9 / 輔導室)
2026-05-08 研習 轉知教育部國民及學前教育署(以下稱國教署)委請國立臺灣師範大學辦理「資優學生鑑定評估人員研習工作坊」,惠請公告周知並鼓勵貴校資優教育業務承辦人及教師踴躍報名,請查照。 (輔導主任 / 10 / 輔導室)
2026-05-08 研習 檢送國立臺南大學辦理「115年度特教合格教師在職進修視障專精學分班」課程簡章(含相關表件)1份,請查照。 (輔導主任 / 11 / 輔導室)
2026-05-08 研習 有關教育部國民及學前教育署特殊教育學生情緒行為支持服務中心辦理「縣市政府情支團隊交流暨情支教師與專業工作人員回流增能研習」,請查照。 (輔導主任 / 12 / 輔導室)
2026-05-08 活動 函轉國立臺灣師範大學辦理「115學年度身心障礙運動評估 知能研習」,請貴校踴躍報名參加,並本權責核予參與研習人員公(差)假登記,請查照。 (輔導主任 / 9 / 輔導室)
2026-05-08 活動 成功國小辦理114學年度教育優先區親職教育講座「大人越自在,孩子越可愛~陪伴孩子一起做情緒的主人!」一案,請貴校協助公告活動訊息及鼓勵教職員、家長及社區人士踴躍參加,請查照。 (輔導主任 / 12 / 輔導室)
2026-05-08 活動 有關國立羅東高級中學辦理「115年度生命教育議題素養導向觀議課工作坊」一案,請協助轉知所屬教師踴躍報名參加,請查照。 (輔導主任 / 17 / 輔導室)
2026-05-08 轉知 檢送本市115學年度特殊教育地方輔導團遴選實施計畫1份,請轉知並踴躍推薦符合資格人員參與,請查照。 (輔導主任 / 11 / 輔導室)
2026-05-08 研習 壽山國小「桃園市115年度加強各校教職員及家長特教知能研習」,請鼓勵所屬教師、家長及特教助理員踴躍報名參加,請查照。 (輔導主任 / 10 / 輔導室)
2026-05-08 轉知 轉知運動部全民運動署辦理「115年度兒童及少年運動教練安全保障課程」簡章資料1份,請鼓勵所屬踴躍報名參加,請查照。 (輔導主任 / 14 / 輔導室)
2026-05-05 轉知 檢送本市115學年度國民中學藝術才能音樂班鑑定二次招生簡章1份,請公告周知,請查照。 (輔導主任 / 20 / 輔導室)
2026-04-29 轉知 轉知教育部國民及學前教育署聽障服務中心辦理「115年度培訓聽障巡迴輔導教師培訓計畫」一案,請查照。 (輔導主任 / 31 / 輔導室)
2026-04-29 活動 教育部訂於115年5月16日(星期六)下午2時至5時,假國立臺灣科學教育館(臺北市士林區士商路189號)1樓大廳辦理「115年度515國際家庭日宣導及系列座談活動」,惠請各級學校推廣並鼓勵參與活動,請查照。 (輔導主任 / 25 / 輔導室)
2026-04-29 活動 轉知社團法人中華民國身心障礙聯盟辦理「2026身心障礙兒少意見交流大會」簡章,請貴校協助公告周知,並鼓勵身心障礙兒少參加,請查照。 (輔導主任 / 25 / 輔導室)

成語隨時背

ㄍㄨ ˇ ㄉㄠ ˋ ㄖㄜ ˋ ㄔㄤ ˊ
古道,指古代敦厚純樸的道德風尚,不似今人薄情貪利。熱腸,熱心腸。形容待人厚道,真摯熱情;讚美有救助別人的美德。

隨機小語

◎ 道德是提昇自我的明燈,不該是呵斥別人的鞭子。

證嚴法師

防範一氧化碳中毒

觀音區即時空氣質量指數(AQI)

Guanyin的即時空氣品質
2026年05月11日 16時04分
43
空氣質量令人滿意,基本無空氣污染
各類人群可正常活動
空氣質量令人滿意,基本無空氣污染

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