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研習 輔導主任 - 輔導室 | 2026-05-09 | 點閱數: 103
辦理「桃園市115年度加強各校教職員及家長特教知能研習」,請鼓勵所屬教師、家長及特教助理員踴躍報名參加,請查照。
說明:
一、 依據桃園市政府教育局115年5月4日桃教特字第1150037163號函辦理。
二、 研習相關訊息:
(一) 研習時間:115年5月27日(星期三)下午13:00至16:00。
(二) 研習地點:中壢國小領航樓二樓大會議室。
(三) 研習主題:找到孩子們的情緒放大鏡---情緒行為問題的辨識與處遇。
(四) 研習講師:林廷苡專輔老師,新竹市關東國小專任輔導老師
(五) 研習對象:本市國民中小學教職員、特教助理員及家長,共計約60名(本校教職員工優先錄取)。
三、 報名方式:即日起至全國特殊教育資訊網(https://special.moe.gov.tw/study.php )報名。請登入縣市(桃園市)→各級學校(所有學校)→學年(114學年度下學期)→關鍵字(登錄單位:中壢國小)。
四、 全程參與者核發研習時數3小時,參與人員在不影響課務及不支領代課鐘點費原則下,請准予公假登記。
五、 注意事項:1.校內恕不提供車位,請盡量搭乘大眾運輸交通工具前來,或至周邊停車場停車。2.為響應環保,請自備環保杯。
六、 如有相關活動諮詢,請洽中壢國小輔導室特教組邱老師、輔導主任吳主任(電話:03-4255216,分機613、610)。

 

成語隨時背

東 ㄉㄨㄥ    施 ㄕ    效 ㄒㄧㄠ ˋ 顰 ㄆㄧㄣ ˊ
效,仿效;顰,皺眉。比喻不知別人長處何在,胡亂模仿,結果適得其反。「邯鄲學步」、「畫虎類犬」義同。

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2026年10月03日 18時09分
53 良
空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響
極少數異常敏感人群應減少戶外活動
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