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轉知 輔導主任 - 輔導室 | 2026-06-02 | 點閱數: 88
檢送「第9屆教育部獎助研發特殊教育教材教具競賽」簡章1份,請查照。
說明:
一、 依據教育部115年5月26日臺教授國字第1155701256號函暨「教育部獎助研發特殊教育教材教具實施要點」辦理。
二、 旨案相關訊息摘要如下(詳如競賽簡章):
(一) 主題範圍:參賽作品應適用於接受融合教育及特殊教育之高級中等以下學校 學生或學前教育階段幼兒,且符合課程通用設計原則(詳附錄參 賽作品須知)。
(二) 參賽對象:公私立學校、教保服務機構、民間團體、國內研究機構、教師或 教保服務人員。
(三) 申請期限:請於115年10月30日(星期五)前,檢附上述申請相關資料 ,於期限內郵寄至收件地址:「300044 新竹市東區光復路二段101號」 ,收件單位:「國立清華大學特殊教育中心」收(註明「教育部獎助研 發特殊教育教材教具競賽」),聯絡電話:03-5715131分機61390、61391 、61392、61393。
(四) 各組評選獲獎名單預計於116年5月10日(星期一)前公告於國立清華大 學特殊教育中心、優質特教發展網絡系統暨教學支援平台及教育部國 教署網站。

 

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臨 ㄌㄧㄣ ˊ 淵 ㄩㄢ    羨 ㄒㄧㄢ ˋ 魚 ㄩ ˊ
比喻只作空想,難收實效。(羨,希望得到。)

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◎ 以佛心看人,則遍地都是佛。以鬼心看人,則處處是猙獰的惡鬼。

證嚴法師

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Guanyin的即時空氣品質
2026年10月02日 09時10分
59 良
空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響
極少數異常敏感人群應減少戶外活動
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