• slider image 609
  • slider image 610
  • slider image 611
  • slider image 612
  • slider image 613
:::

校園跑馬燈

疲勞不上路,危機不四伏。交通部與桃園市政府關心您! 開車不喝酒,生命更長久。交通部與桃園市政府關心您! 行人過路口,留心轉彎車。交通部及桃園市政府關心您! 防範詐騙很簡單,拒絕誘惑心不貪,法務部調查局桃園市調查處關心您。 1.「不要身障歧視,因為各有本事。」、「有愛無礙不歧視,友善社區好舒適」。 2.避免一氧化碳中毒,請保持室內通風良好。 3.瓦斯燃燒通風好,生命安全才可保.109年熱水器遷移或更換補助計畫開跑了,詳情請洽:新屋分隊03-4777270,永安分隊:03-4861297。 4.住宅須安裝火災警報器,確保生命及財產安全,桃園市政府消防局第二救災救護大隊永安新屋分隊關心您。 5.「身體不同無分好壞,尊重差異跨越障礙。」

文章列表

2018-03-01 公告 桃園市107學年度國民小學藝術才能音樂(國樂)班鑑定招生家長說明會 (輔導主任 / 328 / 輔導室)
2018-02-23 轉知 辦理「教育部107年度推動教育優先區計畫」親職教育活動 (輔導主任 / 345 / 輔導室)
2018-02-23 公告 青溪國小增辦本市107學年度國民小學創造能力資賦優異學生鑑定工作教師及家長說明會 (輔導主任 / 342 / 輔導室)
2018-02-22 公告 桃園市107學年度國民小學創造力資賦優異學生鑑定工作教師及家長說明會 (輔導主任 / 229 / 輔導室)
2018-02-22 公告 107學年度國民小學創造能力資賦優異學生鑑定工作之簡章 (輔導主任 / 361 / 輔導室)
2018-02-01 公告 本市學生輔導諮商中心107年度上半年學生心理衛生諮詢服務實施計畫 (輔導主任 / 398 / 輔導室)
2018-01-25 轉知 「桃園市107學年度國民小學未足齡資賦優異兒童提早入學鑑定簡章」 (輔導主任 / 447 / 輔導室)
2018-01-24 轉知 桃園市107學年度國民小學未足齡資賦優異兒童提早入學鑑定簡章 (輔導主任 / 544 / 輔導室)
2018-01-24 轉知 「桃園市107學年度國民小學未足齡資賦優異兒童提早入學鑑定簡章」 (輔導主任 / 596 / 輔導室)
2018-01-24 轉知 107學年度國民中小學藝術才能班新生暨轉學生鑑定招生簡章 (輔導主任 / 481 / 輔導室)
2018-01-19 轉知 財團法人桃園市美好社會福利基金會辦理「107年桃園市身心障礙者生活重建之到宅復健支持及社會適應訓練服務」訊息 (輔導主任 / 534 / 輔導室)
2018-01-19 轉知 107學年度國民小學創造能力資賦優異學生鑑定簡章 (輔導主任 / 495 / 輔導室)
2018-01-19 轉知 107學年度國民中學創造能力資賦優異學生鑑定簡章 (輔導主任 / 426 / 輔導室)
2018-01-17 轉知 嘉義市政府辦理全國家庭教育諮詢專線宣導「i看影片i拿獎活動」 (輔導主任 / 601 / 輔導室)
2018-01-11 轉知 107年度〈含寒假〉“點亮星光、愛心永傳”各類班隊活動暨第四屆關懷自閉症公益路跑 (輔導主任 / 512 / 輔導室)

成語隨時背

ㄧㄣ    ㄖㄨㄥ ˊ ㄨㄢ ˇ ㄗㄞ ˋ
人的聲音與容貌彷若在眼前,多用於對死者的弔唁之詞。

隨機小語

燃燒老師的熱血夢想,成就學生的不敗青春!

敬師金句

觀音區即時空氣質量指數(AQI)

Guanyin的即時空氣品質
2024年04月26日 18時12分
63
空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響
極少數異常敏感人群應減少戶外活動
空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響

宣導影片

:::

校園網站翻譯

笨港校歌

會員登入

評鑑專區

笨港粉絲專區

網站瀏覽人次

今天: 235235235
昨天: 260260260
本週: 1421142114211421
本月: 5586558655865586
總計: 573102573102573102573102573102573102
平均: 177177177
:::

笨港校徽

笨港國小校徽

客家特色小學

教育部單一簽入平台

教育部_教育體系單一簽入服務入口網站

教育局單一認證

桃園市教育公務單一認證授權平台

教育局差勤系統

學校差勤系統

校園食材登錄平台

校園食材登錄平台

好站推薦

[ more... ]

Dr.eye 英漢字典

查單字

桃園市災害示警資訊

笨港QR Code

https%3A%2F%2Fwww.bges.tyc.edu.tw%2Fwww%2Fmodules%2Ftadnews%2Findex.php%3Fshow_uid%3D15%26g2p%3D53