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2026-04-07 公告 檢送「小桃家4月課程資訊」、「婚姻怎麼翻譯-青少年家長溝通工作坊」、「愛『原原』不絕-親子共學同樂會」、「數位時代愛在陪伴」、「親子共讀好時光」 (輔導主任 / 154 / 輔導室)
2026-04-07 研習 有關本市桃園區東門國民小學(本市特殊教育資源中心)辦理 115年度特殊教育輔具(行動與擺位)知能研習一案,請查照。 (輔導主任 / 122 / 輔導室)
2026-04-07 研習 轉知國立臺北教育大學辦理「114至116年度學前階段特殊教育專業知能實施計畫」之115年度第三次視訊研習與第四次混成研習一案,請查照。 (輔導主任 / 112 / 輔導室)
2026-04-07 研習 有關本市「115年度教師諮商輔導支持服務」校園研習課程與心理衛生文章資訊一案,詳如說明,請查照。 (輔導主任 / 105 / 輔導室)
2026-04-02 活動 114學年度教育優先區親職教育講座「如何提升孩子情緒力?—用SEL玩出幸福親子溝通之秘訣」一案,請貴校協助公告活動訊息,並鼓勵教職員、家長及社區人士踴躍參加,請查照。 (輔導主任 / 123 / 輔導室)
2026-04-02 活動 轉知本市「性別暴力社區初級預防推廣-社區防暴宣講師」115年度第一梯次課程訓練,請鼓勵貴校教師踴躍報名參加,並准予公(差)假出席,請查照。 (輔導主任 / 111 / 輔導室)
2026-04-02 活動 檢送本局委請迴龍國中小辦理「本市115年度社會情緒學習—教師增能研習」之「融入禪繞畫之心理健康研習」與「融入禪繞畫之環狀課程」資訊1份,請貴校所屬人員踴躍報名,並請准予公(差)假出席,請查照。 (輔導主任 / 108 / 輔導室)
2026-04-02 活動 轉知國立臺灣師範大學特殊教育學系於115年5月25日、6月8日、6月15日辦理「資優學生鑑定評估人員研習工作坊」,請貴校(中心)教師踴躍報名,請查照。 (輔導主任 / 106 / 輔導室)
2026-04-02 活動 檢送國立臺南大學辦理「115年視障教育教師協助視障學生數理計算、點字軟體轉換與行動方式課程研習」實施計畫(含課程表)1份,請查照。 (輔導主任 / 120 / 輔導室)
2026-04-02 活動 檢送國立臺南大學辦理「115年視障教育教師協助視障學生數理計算、點字軟體轉換與行動方式課程研習」實施計畫(含課程表)1份,請查照。 (輔導主任 / 105 / 輔導室)
2026-04-02 《魔法學園 2》桌遊應用於輔導教學實務研習,惠請轉知所屬專輔教師踴躍報名參加,請查照。 (輔導主任 / 104 / 輔導室)
2026-04-02 活動 菓林國小辦理「桃園市115年度加強各校教職員及家長特教知能研習」,請鼓勵所屬教師、家長及特教助理員踴躍報名參加,請查照。 (輔導主任 / 117 / 輔導室)
2026-04-02 活動 光明國小辦理114學年度教育優先區親職教育講座,敬請協助公 告並鼓勵 貴校教職員工、家長及社區人士踴躍參加 (輔導主任 / 92 / 輔導室)
2026-04-02 活動 忠貞國小「桃園市115年度加強各校教職員及家長特教 知能研習」,請鼓勵所屬教師、家長及教師助理員踴躍報名參加,請查照。 (輔導主任 / 112 / 輔導室)
2026-04-02 活動 有關本校辦理「桃園市115年度加強各校教職員及家長特教知能研習」,請鼓勵所屬教師及教師助理員踴躍報名參 加,請查照。 (輔導主任 / 115 / 輔導室)
2026-04-02 活動 轉知財團法人奇鋐教育基金會「114學年度第二學期資優學生獎學金」相關資料1份,請惠予公告周知,以利學生提出申請,請查照。 (輔導主任 / 123 / 輔導室)
2026-03-23 活動 115年原住民家庭教育「愛『原原』不絕-親子共學同樂會 (輔導主任 / 128 / 輔導室)
2026-03-20 轉知 檢送本局委請桃園高中辦理本市115年度「社會情緒學習(SEL)專題講座」及「社會情緒學習(SEL)教師心理健康增能研習」課程表各1份,請貴校所屬人員踴躍報名,並請准予公(差)假出席,請查照。 (輔導主任 / 119 / 輔導室)
2026-03-20 研習 「桃園市115年度加強各校教職員及家長特教知能研習」,請鼓勵所屬教師、家長及特教助理員踴躍報名參加,請查照。 (輔導主任 / 103 / 輔導室)
2026-03-20 轉知 檢送親子天下「SEL初階教師認證」專業能力鑑定計畫,建請 貴校及貴系/科鼓勵所屬教師與在校學生踴躍參與,以強化教育實務職能,請 查照。 (輔導主任 / 117 / 輔導室)
2026-03-20 轉知 轉知台中市身心障礙藝術發展協會辦理「臺中市第十三屆生之光身心障礙繪畫徵選比賽展」活動,請查照。 (輔導主任 / 100 / 輔導室)
2026-03-20 轉知 有關教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)115學年度徵聘商借教師辦理高級中等以下學校特殊教育相關業務一案,請查照。 (輔導主任 / 130 / 輔導室)
2026-03-20 研習 「桃園市115年度加強各校教職員及家長特教知能研習」,請鼓勵所屬教師、家長及教師助理員踴躍報名參加,請查照。 (輔導主任 / 113 / 輔導室)
2026-03-20 研習 114學年度教育優先區親職教育講座-【如何與網路世代的孩子談性說愛-當一位學習型家長】,敬請協助公告並鼓勵貴校教師、家長及社區人士踴躍參加。 (輔導主任 / 108 / 輔導室)
2026-03-20 研習 115年度輔導教師專業成長研習 (輔導主任 / 127 / 輔導室)

成語隨時背

繼 ㄐㄧ ˋ 往 ㄨㄤ ˇ 開 ㄎㄞ    來 ㄌㄞ ˊ
指承繼先人的成就,開拓未來的新局面。北宋張載西銘:「為往聖繼絕學,為萬世開太平。」→譯:為古聖先賢承繼中斷的學術,為萬代子孫開創永久的太平聖世。

隨機小語

◎ 每天無所事事,是人生的消費者,積極有用,才是人生的創造者。

證嚴法師

防範一氧化碳中毒

觀音區即時空氣質量指數(AQI)

Guanyin的即時空氣品質
2026年09月30日 00時24分
53 良
空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響
極少數異常敏感人群應減少戶外活動
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