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狂賀!《李千亦》會考5A10+新屋區榜首!笨港之光! 狂賀!笨港合唱團進軍全國賽臺、客、東南亞語三冠王!

文章列表

2025-02-26 重要 桃園市114學年度國民小學藝術才能國樂班鑑定招生家長說明會 (輔導主任 / 121 / 輔導室)
2025-02-25 研習 僑愛國小辦理「113學年度教育優先區親職教育講座~理直氣平-談情緒辨識與正向教養」 (輔導主任 / 94 / 輔導室)
2025-02-25 轉知 信誼基金會於3/15(六)舉辦【楊俐容老師主講/戰勝情緒小怪獸!讀懂孩子的心、成為孩子的情緒教練】親職講座 (輔導主任 / 113 / 輔導室)
2025-02-25 研習 大有國民小學辦理「113學年度教育優先區親職教育講座~「找到親師界線讓工作事半功倍」 (輔導主任 / 98 / 輔導室)
2025-02-21 研習 國教署生命教育專業發展中心辦理「生命聊天室」線上研習課程 (輔導主任 / 175 / 研習訊息)
2025-02-21 研習 臺灣師範大學辦理114年度「優質特教發展網絡系統暨教學支援平臺」之「學習策略教材課程研習」 (輔導主任 / 170 / 研習訊息)
2025-02-19 研習 新明國中辦理「113學年度教育優先區親職教育講座(一)~透過藝術創作及桌遊活動,啟動親子陪伴力」 (輔導主任 / 118 / 輔導室)
2025-02-19 研習 大岡國小辦理「113學年度教育優先區親職教育講座~那些句點之後的家庭故事」 (輔導主任 / 112 / 輔導室)
2025-02-19 研習 中壢國小辦理「桃園市114年度加強各校教職員及家長特教知能研習」 (輔導主任 / 109 / 輔導室)
2025-02-19 研習 大湖國小辦理113學年度教育優先區親職教育講座-「正向教養親子共好 -- 跟崩潰的教養日常說再見吧!」 (輔導主任 / 95 / 輔導室)
2025-02-07 轉知 中華開發文教基金會辦理「我們班的小飛象;小天份大未來築夢計畫」徵 (輔導主任 / 111 / 輔導室)
2025-01-20 重要 桃園市114學年度國民中學藝術才能舞蹈班鑑定招生簡章暨本市114學年度國民小學藝術才能舞蹈班鑑定招生簡章 (輔導主任 / 132 / 輔導室)
2025-01-20 重要 桃園市'114學年度國民小學藝術才能音樂班鑑定招生簡章暨114學年度國民小學藝術才能國樂班鑑定招生簡章 (輔導主任 / 90 / 輔導室)
2025-01-17 轉知 臺灣藝術大學推廣教育中心辦理線上「藝術治療工作坊-基礎課程」 (輔導主任 / 103 / 輔導室)
2025-01-17 公告 桃園市114學年度國民小學藝術才能美術班鑑定招生簡章 (輔導主任 / 114 / 輔導室)
2025-01-16 研習 南門國小辦理「桃園市113年度加強各校教職員及家長特教知能研習」 (輔導主任 / 106 / 輔導室)
2025-01-16 研習 桃園市「CW-PBS(班級層級正向行為支持)初級正向支持工作坊」 (輔導主任 / 100 / 輔導室)
2025-01-16 重要 桃園市114學年度國民中學藝術才能美術班鑑定招生簡章 (輔導主任 / 98 / 輔導室)
2025-01-16 重要 桃園市114學年度國民中學藝術才能音樂班鑑定招生簡章暨本市114學年度國民中學藝術才能國樂班鑑定招生簡章 (輔導主任 / 116 / 輔導室)
2025-01-10 公告 僑愛國小辦理114年度寒假學生多元資優潛能營 (輔導主任 / 117 / 輔導室)
2025-01-09 轉知 【台灣遊戲治療師認證積分課程】玩出心關係—兒童遊戲治療入門工作坊(北部場) (輔導主任 / 118 / 輔導室)
2025-01-08 轉知 家庭教育中心「小桃家幸福+Podcast」、「蛇來蛇去家和樂聚過好年」活動 (輔導主任 / 107 / 輔導室)
2025-01-07 轉知 會稽國中「心科學發明社團」課程 (輔導主任 / 106 / 輔導室)
2024-12-26 重要 大同國小辦理「114學年度國小資優學生鑑定說明會」 (輔導主任 / 148 / 輔導室)
2024-12-25 重要 僑愛國小辦理「114學年度國小資優學生鑑定說明會」歡迎二升三、四升五年級學生和家長踴躍報名參加。 (輔導主任 / 135 / 輔導室)

成語隨時背

ㄑㄧㄢ    ㄗㄞ ˇ ㄋㄢ ˊ ㄈㄥ ˊ
載,年的意思。千年也難遇上一次,形容機會極為難得。與「習以為常、司空見慣」相反。

隨機小語

◎ 將嘲笑視同啟發,把諷刺當作激勵。

證嚴法師

防範一氧化碳中毒

觀音區即時空氣質量指數(AQI)

Guanyin的即時空氣品質
2025年12月14日 08時07分
55
空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響
極少數異常敏感人群應減少戶外活動
空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響

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