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狂賀!笨港合唱團進軍全國賽臺、客、東南亞語三冠王! 狂賀!《李千亦》會考5A10+新屋區榜首!笨港之光!

文章列表

2025-11-20 轉知 國立清華大學辦理「社會情緒學習線上論壇-情緒力 × 教育力:開啟全人發展的關鍵行動」線上論壇 (教務組長 / 18 / 教導處)
2025-11-19 轉知 國立臺北教育大學教育學系「教育創新與評鑑碩士班」、「生命教育碩士班」115學年度考試入學招生 (教務組長 / 20 / 教導處)
2025-11-19 轉知 國立清華大學辦理114年度國民小學教師加註輔導專長27學分班 (教務組長 / 16 / 教導處)
2025-11-19 轉知 「桃園市114學年度本土語文補充教材課文及教學活動設計徵選活動」 (教務組長 / 18 / 教導處)
2025-11-17 轉知 轉知內政部移民署辦理「114學年度新住民及子女培力與獎助(勵)學金計畫」 (教務組長 / 23 / 教導處)
2025-11-17 轉知 2026台北國際書展「寒假閱讀節─閱讀學習護照」活動消息 (教務組長 / 22 / 教導處)
2025-11-17 轉知 「2026 WINNING English 新加坡冬令營」 (教務組長 / 25 / 教導處)
2025-11-17 轉知 新北市政府教育局辦理「2026 START! AI智慧小車競賽活動」 (教務組長 / 36 / 教導處)
2025-11-17 轉知 有關教育部115年持續辦理高級中等以下學校教師在職進修學分班一案 (教務組長 / 27 / 教導處)
2025-11-17 轉知 中原國民小學承辦114學年度「桃園市國民中小學學生學習扶助整體行政推動計畫-國小非現職教師18小時研習認證計畫」 (教務組長 / 21 / 教導處)
2025-11-17 轉知 國立清華大學辦理114年度國民小學教師加註輔導專長27學分班 (教務組長 / 21 / 教導處)
2025-11-17 轉知 轉知財團法人原住民族語言研究發展基金會辦理「114年度第2次原住民族語言能力認證測驗補助交通、住宿及工作費實施計畫」 (教務組長 / 18 / 教導處)
2025-11-13 轉知 國立彰化師範大學教育研究所115學年度碩士在職專班招生入學資訊 (教務組長 / 26 / 教導處)
2025-11-13 轉知 「桃園市115年度教學卓越獎輔導計畫」 (教務組長 / 32 / 教導處)
2025-11-13 轉知 「家長語言教育投入與數位資源使用行為:家庭語言政策實踐對兒童語言發展之影響」研究計畫之問卷招募 (教務組長 / 20 / 教導處)
2025-11-10 轉知 轉送客家委員會辦理「客家影像故事」徵件活動 (教務組長 / 22 / 教導處)
2025-11-10 轉知 臺北市立文獻館2026「尋根溯源~創意族譜設計比賽」活動辦理徵件 (教務組長 / 20 / 教導處)
2025-11-07 轉知 114年度「推動中小學數位學習精進方案」親子宣講暨種子教師培力計畫-富岡國小場次 (教務組長 / 25 / 教導處)
2025-11-06 轉知 轉知國立清華大學師資培育中心辦理「教育的跨域創造力:豐碩大學與中小學、幼教、特教及師資生協作之專業資本」計畫 (教務組長 / 27 / 教導處)
2025-11-06 轉知 「素養導向課室評量資源建置暨推廣計畫」之評量工具設計選拔活動頒獎典禮 (教務組長 / 26 / 教導處)
2025-11-05 轉知 國立臺灣師範大學創造力發展碩士在職專班115學年度招生電子簡章 (教務組長 / 38 / 教導處)
2025-11-04 轉知 「桃園市114學年度國民中小學校園本土語言新聞小主播活動」計畫 (教務組長 / 30 / 教導處)
2025-11-04 轉知 轉知「114年度金融基礎教育成果發表研討會暨頒獎典禮」活動資訊 (教務組長 / 29 / 教導處)
2025-11-01 轉知 有關財團法人天下雜誌教育基金會與《天下雜誌》辦理之2025「永續台灣創意教案」徵選,活動收件時間延長至114年11月7日 (教務組長 / 29 / 教導處)
2025-11-01 轉知 115年度獎勵市立各級學校及幼兒園績優教師與行 政人員國內外全時進修研究實施計畫 (教務組長 / 35 / 教導處)

成語隨時背

ㄇㄚ ˊ ㄓㄨㄥ    ㄆㄥ ˊ ˊ
飛蓬草生長在麻中,不用扶持也能直立生長。形容好的環境可以對人產生積極的影響。近似「近朱者赤」、「潛移默化」。

隨機小語

◎ 每天無所事事,是人生的消費者,積極有用,才是人生的創造者。

證嚴法師

防範一氧化碳中毒

觀音區即時空氣質量指數(AQI)

Guanyin的即時空氣品質
2025年12月18日 07時13分
74
空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響
極少數異常敏感人群應減少戶外活動
空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響

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