教育部委託淡江大學辦理108年度視障電腦教育訓練（暑假課程）實施計畫一案。

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『廢紙容器(包含紙餐具、鋁箔包或紙盒包等)應以容器類或單一類回收及貯存，勿混入一般紙類回收、貯存。桃園市政府環境管理處-新屋區中隊』狂賀！《李千亦》會考5A10+新屋區榜首！笨港之光！狂賀！笨港合唱團進軍全國賽臺、客、東南亞語三冠王！

2020-06-03 轉知教育部委託淡江大學辦理108年度視障電腦教育訓練（暑假課程）實施計畫一案。 (輔導主任 / 555 / 輔導室)
2020-06-01 轉知桃園市家庭教育中心「109年度6月份家庭教育活動」簡章1份，鼓勵踴躍報名參加。 (輔導主任 / 515 / 輔導室)
2020-05-27 轉知桃園市中埔國小辦理「109年度兒童專注力與情緒管理訓練獨輪車親子營」 (輔導主任 / 411 / 輔導室)
2020-05-27 轉知教育部辦理「109學年度教育部國民及學前教育署特殊教育輔導團中央分團輔導員遴選」一案。 (輔導主任 / 542 / 輔導室)
2020-05-26 轉知「109學年度教育部國民及學前教育署特殊教育輔導團特校分團輔導員遴選」一案 (輔導主任 / 460 / 輔導室)
2020-05-26 轉知桃園市政府家庭教育中心辦理109年度「邁向下一站幸福系列講座」，鼓勵參加。 (輔導主任 / 659 / 輔導室)
2020-05-20 轉知桃園市警察局為推廣失智症、身心障礙及發展遲緩者指紋捺印建檔服務一案。 (輔導主任 / 658 / 輔導室)
2020-05-19 轉知新北市立十三行博物館辦理「109年度早安博物館」活動，如欲申請可連絡校方。 (輔導主任 / 422 / 輔導室)
2020-05-15 轉知桃園市龍興國中辦理「推動教育優先區計畫─親職教育講座」活動，鼓勵教職員工、家長及社區人士踴躍參加。 (輔導主任 / 493 / 輔導室)
2020-05-14 轉知桃園市109學年度特殊教育輔導團遴選實施計畫1份，鼓勵符合資格人員參與。 (輔導主任 / 563 / 輔導室)
2020-05-12 轉知國立臺南大學視障教育與重建中心辦理「109年度特教合格教師在職進修視障專精學分班」。 (輔導主任 / 611 / 輔導室)
2020-05-11 轉知【6月份】「桃園市109年度加強各校教職員及家長特教知能研習」，歡迎教師及家長踴躍報名參加。 (輔導主任 / 628 / 輔導室)
2020-05-07 公告桃園市109學年度國民中學藝術才能音樂班鑑定二次招生簡章1份。 (輔導主任 / 467 / 輔導室)
2020-05-05 轉知國立臺南大學辦理「109年度第一次特教教師視障專業知能研習會實施計畫」。 (輔導主任 / 505 / 輔導室)
2020-05-05 轉知桃園市慈文國小辦理親職教育講座，鼓勵教職員工、家長及社區人士踴躍參加 (輔導主任 / 382 / 輔導室)
2020-05-05 公告桃園市109學年度國民中小學藝術才能音樂(國樂)班國中新生暨插班生鑑定二次招生簡章。 (輔導主任 / 451 / 輔導室)
2020-05-04 桃園市平南國中辦理108學年度下學期教育優先區親職教育講座，鼓勵教職員工、家長及社區人士踴躍參加。 (輔導主任 / 408 / 輔導室)
2020-04-28 轉知有關109年欲申請介聘至屏東縣之特殊教育教師應注意事項 (輔導主任 / 444 / 輔導室)
2020-04-23 公告臺中市私立惠明盲校109學年度招生簡章及招生海報各1份供參 (輔導主任 / 694 / 輔導室)
2020-04-23 轉知 109年8月31日(含)以前身心障礙證明效期屆滿須重新鑑定及需求評估者，完成期限於109年4月1日尚未屆至者，統一延長至109年10月31日。 (輔導主任 / 600 / 輔導室)
2020-04-20 轉知桃園市平興國中辦理108學年度下學期教育優先區親職教育講座，鼓勵教職員工、特教助理員、家長及社區人士踴躍參加。 (輔導主任 / 513 / 輔導室)
2020-04-16 轉知桃園市特殊教育中心學校辦理「109年度各級學校推動教材教具輔具甄選暨融合教育徵件實施計畫」歡迎教師踴躍報名參加，請查照。 (輔導主任 / 472 / 輔導室)
2020-04-16 轉知桃園市109學年度國民中小學各類藝術才能班鑑定因應「嚴重特殊傳染性肺炎」疫情防疫措施一案，轉知參與鑑定之親師生知悉。 (輔導主任 / 472 / 輔導室)
2020-04-15 轉知國立臺灣師範大學特殊教育中心辦理之「2020特殊教育國際研討會－亞太融合教育與生涯發展」論文徵稿辦法及研討會資訊，歡迎投稿。 (輔導主任 / 618 / 輔導室)
2020-04-15 【5月份】桃園市辦理「桃園市109年度加強各校教職人員及家長特教知能研習」，鼓勵教師、家長及教師助理員踴躍報名參加。 (輔導主任 / 587 / 輔導室)