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2026-04-29 活動 教育部訂於115年5月16日(星期六)下午2時至5時,假國立臺灣科學教育館(臺北市士林區士商路189號)1樓大廳辦理「115年度515國際家庭日宣導及系列座談活動」,惠請各級學校推廣並鼓勵參與活動,請查照。 (輔導主任 / 98 / 輔導室)
2026-04-29 活動 轉知社團法人中華民國身心障礙聯盟辦理「2026身心障礙兒少意見交流大會」簡章,請貴校協助公告周知,並鼓勵身心障礙兒少參加,請查照。 (輔導主任 / 100 / 輔導室)
2026-04-29 轉知 轉知本府婦幼發展局委託社團法人桃園市身心障礙聯盟辦理「智能障礙女性經期易讀手冊工作坊」一案,請查照。 (輔導主任 / 87 / 輔導室)
2026-04-29 研習 中山國小辦理114學年度教育優先區親職教育講座-「學生網路成癮如何防制」,敬請協助公告並鼓勵貴校教師、家長及社區人士踴躍參加,請查照。 (輔導主任 / 102 / 輔導室)
2026-04-29 轉知 信誼基金會於5/17(日)舉辦【會說話,只是起點?語言力如何帶動0-8歲發展與學習/張鑑如教授主講】親職講座,請敬請轉知貴校家長(含附設幼兒園家長),免費報名參加。 (輔導主任 / 114 / 輔導室)
2026-04-29 研習 教育部委託本校生命教育研發育成中心辦理「115年度教師在職進修生命教育增能學分班」,請貴校惠予轉知所屬教師踴躍報名參加,請查照。 (輔導主任 / 80 / 輔導室)
2026-04-29 轉知 115年6月至8月舉辦「空間的療癒力:多元文化遊戲室之規畫與改造」、「阿德勒心理學在中小學諮商輔導的應用」、「遊戲不只是遊戲 - 兒童遊戲治療入門工作坊 (中部場)」,詳情如說明及附件,敬請貴單位協助張貼宣傳與鼓勵貴單位相關人員參加。 (輔導主任 / 96 / 輔導室)
2026-04-29 轉知 函轉衛生福利部社會及家庭署委託財團法人中華民國兒童福利聯盟基金會辦理「『共親不對立、孩子更安心』未成年子女遭親屬擅帶服務-網絡單位-線上課程」一案,請查照。 (輔導主任 / 102 / 輔導室)
2026-04-29 轉知 有關衛生福利部辦理「115年度逆境少年家庭支持服務處遇人員專業輔導及效能精進計畫」北、中、南共3場次之初階教育訓練一案,請查照。 (輔導主任 / 80 / 輔導室)
2026-04-29 轉知 桃園市政府經濟發展局委託辦理「115年桃園市能源關懷委託專業服務案」,請貴校協助轉知宣導並鼓勵親師生踴躍申請相關補助方案,請查照。 (輔導主任 / 85 / 輔導室)
2026-04-29 研習 有關教育部國民及學前教育署委託國立臺灣師範大學辦理115年度「優質特教發展網絡系統暨教學支援平臺」之「資優教育教材課程研習」一案,請查照。 (輔導主任 / 82 / 輔導室)
2026-04-29 轉知 「空間的療癒力:多元文化遊戲室之規畫與改造」 (輔導主任 / 90 / 輔導室)
2026-04-29 研習 有關教育部國民及學前教育署委託國立臺灣師範大學辦理115年度「優質特教發展網絡系統暨教學支援平臺」之「資優教育教材課程研習」一案,請查照。 (輔導主任 / 102 / 輔導室)
2026-04-22 研習 新明國小115年度暑期輔導教師專業成長工作坊,請轉知貴屬 教師踴躍參加,請 查照。 (輔導主任 / 93 / 輔導室)
2026-04-22 活動 函轉中華資優教育學會辦理「2026年資優教育學術研討會」相關資訊,請查照。 (輔導主任 / 98 / 輔導室)
2026-04-22 研習 轉知社團法人台灣大心社會福利協會辦理「兒少領航員輔導支持資源中心『115年度暖心同行-目睹家暴兒少專業人員支持服務計畫』」簡章1份,請准予所屬人員以公(差)假出席,請查照。 (輔導主任 / 93 / 輔導室)
2026-04-22 宣導 檢送衛生福利部「政府宣導素材應注意之可及性格式」1份 ,請多加利用並協助推廣,請查照。 (輔導主任 / 152 / 輔導室)
2026-04-22 研習 檢送本局委請中平國小辦理本市115年度上半年「關懷目睹家暴兒童少年研習」實施計畫1份,請貴校鼓勵教師踴躍參加,並請准予公(差)假出席,請查照。 (輔導主任 / 96 / 輔導室)
2026-04-22 轉知 檢送「115學年度桃園市身心障礙學生鑑定中心專業工作人員遴選簡章」1份,請貴校協助公告,並鼓勵相關人員報名,請查照。 (輔導主任 / 99 / 輔導室)
2026-04-22 轉知 檢送「115學年度桃園市特殊教育資源中心專業工作人員遴選簡章」1份,請貴校協助公告,並鼓勵相關人員報名,請查照。 (輔導主任 / 88 / 輔導室)
2026-04-22 活動 函轉苗栗縣政府辦理「114學年度國民中小學中介教育措施實施計畫-建國國中慈輝分校參訪活動」一案,請查照。 (輔導主任 / 94 / 輔導室)
2026-04-22 研習 有關本市桃園區中埔國小辦理「桃園市115年度兒童專注力與情緒管理訓練-獨輪車親子營實施計畫」一案,請查照。 (輔導主任 / 93 / 輔導室)
2026-04-16 公告 115學年度桃園市特殊教育學生情緒及行為問題支持資源中心專業工作人員遴選簡章 (輔導主任 / 105 / 輔導室)
2026-04-16 轉知 有關本市「115年度教師諮商輔導支持服務」新增合作諮商所一案,詳如說明,請查照。 (輔導主任 / 126 / 輔導室)
2026-04-10 轉知 轉知教育部國教署生命教育專業發展中心(國立羅東高級中學)辦理「115年度生命教育議題融入教學-國民中小學教案(教材)推薦實施計畫」一案,請貴校踴躍推薦教師參與,詳如說明,請查照。 (輔導主任 / 99 / 輔導室)

成語隨時背

ㄊㄨㄥ ˊ ㄓㄡ    ㄍㄨㄥ ˋ ㄐㄧ ˋ
濟,渡河。大家同坐一條船渡河,比喻利害一致、患難與共。與「風雨同舟」、「和衷共濟」、「同心協力」義近。

隨機小語

◎ 有智慧才能分辨善惡邪正;有謙虛才能建造美滿人生。

證嚴法師

防範一氧化碳中毒

觀音區即時空氣質量指數(AQI)

Guanyin的即時空氣品質
2026年09月08日 22時06分
50
空氣質量令人滿意,基本無空氣污染
各類人群可正常活動
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