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研習 教務組長 - 教導處 | 2018-11-21 | 點閱數: 611

臺灣師範大學辦理「107年國民小學素養導向科普閱讀工作坊」研習議程1份,請查照。
說明:
一、依據國立臺灣師範大學107年11月13日師大資院字第1071031997號函辦理。
二、研習對象:依下列順序錄取名額,額滿為止。
(一)通過教育部國民及學前教育署「107學年度教育部國教署增置國民中小學圖書館閱讀推動教師計畫」之國小圖書教師、貴校教務處及自然/數學教師同時報名參加者(3人)優先錄取;其次為國小圖書教師及自然/數學教師(2人)同時報名者。
(二)非教育部補助之國小負責閱讀推動之教師、貴校教務處及自然/數學教師同時報名參加者(3人);其次為國小負責閱讀推動之教師及自然/數學老師(2人)同時報名者。
(三)對本課程有興趣的國小教師。
三、本工作坊場次如下:
(一)臺北場:107年12月10日(星期一)假國立臺灣師範大學圖書館B1國際會議廳辦理(課程代碼:2517387,報名時間:107年11月16日至12月3日止)。
(二)臺中場:107年12月27日(星期四)假國立公共資訊圖書館2樓第一會議室辦理(課程代碼:2517381,報名時間:107年11月16日至12月13日止)。
(三)臺南場:107年12月13日(星期四)假國立臺南大學誠正大樓3樓B308會議室辦理(課程代碼:2517398,報名時間:107年11月16日至12月3日止)。
四、敬請協助轉知貴校負責圖書館閱讀推動之教師及教務處、自然/數學科教師自由報名參加,並請至全國教師在職進修網填寫報名表(http://www.inservice.edu.tw/),研習是日請貴校惠允核予講師及參與教師公(差)假登記,倘需課務派代請專案報局。
五、本案聯絡人:鄭水柔小姐,02-77345428,shueizheng@gmail.com。

成語隨時背

ˋ ㄅㄨ ˋ ㄐㄧㄡ ˋ ㄅㄢ   
部,類別;班,次序。原指寫文章時選取適當義理,加以編排順序。後指做事按照部署,依次進行。也可指依照老規矩辦事。

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