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公告 幼兒園主任 - 幼兒園 | 2019-03-26 | 點閱數： 1095

一、為徵聘有服務熱忱之教育工作同仁加入旨揭輔導團，推廣永續發展概念，落實綠色校園，特辦理輔導員徵選工作，加強培訓基層環境教育專業師資及人員。

二、本輔導團之組織與工作執掌如下：
(一)行政組：
１、辦理輔導團團員專業成長研習及成果展。
２、國民中小學永續發展與環境教育輔導訪視。
(二)校園規劃組：
１、推動校園永續校園局部改造工作。
２、推動綠色學校夥伴網路計畫。
(三)課程發展組：
１、環境教育課程模組研發與徵集。
２、全市環境教育人員認證培訓工作。
(四)活動推廣組：結合社會資源推動學校與社會環境教育活動。
(五)社會發展組：
１、國民中小學永續發展與環境教育網頁審查。
２、輔導團網站之建置與更新維護。
三、本輔導團聘任輔導員待遇與福利如下：
(一)輔導員各項職務均為無給職，由合格教師兼任之，不支領任何加給。
(二)輔導員得依實際需要，優先遴派參加各項研習，並擔任種子教師。
(三)輔導員參加各項甄試得依相關規定給予加分。
(四)其他待遇福利依各相關規定辦理。
四、請貴校鼓勵對環境教育有興趣與熱忱之教師踴躍報名。報名期間自即日起至104年8月26日止，填具附件申請表並完成核章後，正本逕寄本局體育保健科陳穎慶科員收。
五、本案錄取人員將於104年8月28日公告於本局體育保健科網站（http://www.tyc.edu.tw/spo/ ）。
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韋 ㄨㄟ ˊ 編 ㄅㄧㄢ    三 ㄙㄢ    絕 ㄐㄩㄝ ˊ
韋，熟牛皮，古時用竹簡寫字，竹簡用牛皮帶編聯起來；三絕，指多次斷絕。用以形容讀書刻苦勤奮。
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  5. 多元性別友善教學資源手冊–國中小版-3.pdf
  6. 定期評量命審題機制實施要點.pdf
  7. 校外人士協助學校教學要點
  8. 學校校長及教職員工違反與性或性別有關之專業倫理防治指引.pdf

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