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轉知 訪客 - 輔導室 | 2021-12-06 | 點閱數: 513

說明:

一、依據國立臺灣師範大學110年11月24日師大特教中字第 1101052588號函辦理。

二、為推廣各單位相關人員對特殊教育評量工具(工具名稱:啟 智學校(班)學生基本學習能力教育診斷測驗)的認識及使 用,請轉知所屬相關人員旨揭研習訊息。

三、本案相關訊息摘錄如下:

(一)研習日期:110年12月20日(星期一)下午1時30分,請於 下午1時10分開始報到。

(二)研習對象:國小、國中、高中(職)特殊教育教師為主。

(三)研習地點:國立臺灣師範大學圖書館校區博愛樓B1之 B109室(臺北市大安區和平東路一段129號)。

四、報名方式:請參加人員於110年12月13日(星期一)前至全國 特教資訊網(http://special.moe.gov.tw/index.php 研習 報名→大專特教研習專區報名,並請務必上資訊網查詢錄取狀態。

五、本案參加人員請所屬學校本權責核予公(差)假登記。

六、檢附「教育部國民及學前教育署特殊教育評量工具(基本 學習能力)研習計畫」1份

  • 1101220智能障礙學生基本學習能力教育診斷測驗」研習376735100E_1100110756_ATTACH1.pdf
    1) 1101220智能障礙學生基本學習能力教育診斷測驗」研習376735100E_1100110756_ATTACH1.pdf

成語隨時背

ㄇㄨ ˋ ㄍㄨ ˇ ㄔㄣ ˊ ㄓㄨㄥ   
佛寺中敲鐘擊鼓以報時。原表示日子一天一天過去了,今用以比喻使人覺悟的言論;亦作「晨鐘暮鼓」。意近「當頭棒喝」。

隨機小語

敲開知的熱情、書的活力,非師不可!

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2026年09月09日 05時01分
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