photo-212
photo-190
photo-211
photo-204
photo-210
photo-207
photo-209
photo-200
photo-217
photo-218
photo-199
photo-215
photo-201
photo-221
photo-197
photo-195
photo-185
photo-219
photo-193
photo-188
photo-189
photo-220
photo-203
photo-191
photo-186
photo-216
photo-187
photo-198
photo-196
photo-194
photo-213
photo-192
photo-205
photo-202
photo-208
photo-214
photo-206
| 主旨： | 轉知國立臺灣圖書館開發館藏資源利用教材教具《修復時空：古地名行者》桌遊一案，請貴校參考多加利用，請查照。 |
| 說明： |
| 一、 | 依據國立臺灣圖書館112年3月25日圖推字第11201000700號函辦理。 |
| 二、 | 國立臺灣圖書館結合遊戲式教學理論及配合108課綱學習目標開發設計與臺灣地名相關之教材教具（桌遊），透過「玩中學」學習臺灣地名相關知識及地方文化特色，進而與周遭環境產生更深的連結及認同感。 |
| 三、 | 本款遊戲將臺灣歷史、地理、地方文化及特產融入遊戲機制中。遊戲進行時，玩家須找尋線索、釐清脈絡，藉此判斷不同時代的地名，協助迷路的時空旅人平安返家。本遊戲以推理分析的方式，瞭解臺灣不同時期的地名變更與脈絡，進而熟悉地名更改邏輯，認識臺灣的地方文化。 |
| 四、 | 《修復時空：古地名行者》桌遊介紹網址：https://www.ntl.edu.tw/ct.asp?xItem=84153&ctNode=325&mp=1 ，歡迎社會科領域教師參考利用。 |
敬師金句
04-06 「輔導群增能講座：地圖與在地教學的課程實...
