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狂賀!《李千亦》會考5A10+新屋區榜首!笨港之光! 狂賀!笨港合唱團進軍全國賽臺、客、東南亞語三冠王! 『廢紙容器(包含紙餐具、鋁箔包或紙盒包等)應以容器類或單一類回收及貯存,勿混入一般紙類回收、貯存。桃園市政府環境管理處-新屋區中隊』

文章列表

2026-07-16 活動 國立嘉義大學辦理教育部委辦「115學年度國民小學專任輔導教師學士後教育學分班」簡章 (輔導主任 / 49 / 輔導室)
2026-07-16 轉知 國產大豆食農講師研習課程初階班 (輔導主任 / 47 / 輔導室)
2026-07-16 轉知 115學年度特殊教育新進鑑定評估人員培訓第二、三階段實施計畫 (輔導主任 / 53 / 輔導室)
2026-07-16 活動 檢送本中心「小桃家7月課程資訊」、「HELLO新鮮人」、「數位教養練習題」、「青少年家長讀書會」、「親密關係工作坊」、「祖孫樂淘桃創意照片徵件活動」海報各1份,惠請貴機關(學校)運用多元管道宣導,請查照。 (輔導主任 / 41 / 輔導室)
2026-07-06 研習 有關桃園市立桃園特殊教育學校辦理「114學年度適應運動系列研習(三)—適應運動與運動輔具」實施計畫一案,請查照。 (輔導主任 / 61 / 輔導室)
2026-07-06 轉知 衛生福利部115年度補助辦理「嚴重情緒行為者精神醫療就醫障礙改善及精神病早期介入計畫」之醫療機構服務窗口 (輔導主任 / 56 / 輔導室)
2026-07-06 第2屆國家食農教育傑出貢獻獎 (輔導主任 / 49 / 輔導室)
2026-07-06 轉知 115年度高中以下各教育階段-生命教育議題融入課程成果嘉年華 (輔導主任 / 52 / 輔導室)
2026-07-06 轉知 115學年度教育部身心障礙學生鑑定中心專業工作人員第2次遴選 (輔導主任 / 50 / 輔導室)
2026-07-06 轉知 桃園市115年度模範身心障礙者、模範身心障礙家庭照顧者及模範身心障礙服務人員遴選計畫」 (輔導主任 / 53 / 輔導室)
2026-07-06 研習 「ESB02溝通互動技巧的運用─ POINT Talk 打造效率與順利的高能量職場表達力」研習 (輔導主任 / 54 / 輔導室)
2026-07-06 「技職永續破風者計畫」【一場有「職」感的競賽──教案設計與教學實踐徵件】 (輔導主任 / 48 / 輔導室)
2026-07-06 轉知 家庭教育中心服務資源資訊 (輔導主任 / 61 / 輔導室)
2026-07-06 活動 桃園市115年度SEL種子教師初階培訓成果發表會 (輔導主任 / 48 / 輔導室)
2026-07-06 轉知 115年度學前特殊教育類科學士後教育學分班教學演示能力檢測 (輔導主任 / 54 / 輔導室)
2026-07-06 轉知 115學年度中小學特殊教育在職教師(國小教育階段)加註特殊教育需求(情緒與行為)次專長學分班 (輔導主任 / 41 / 輔導室)
2026-07-06 活動 第2屆國家食農教育傑出貢獻獎 (輔導主任 / 47 / 輔導室)
2026-07-03 活動 農業部辦理115年食農教育亮點交流座談會 (輔導主任 / 49 / 輔導室)
2026-07-03 研習 檢送本市115年度「AI 科技發展暨技職職業試探向下扎根夏令營」招生簡章1份,請鼓勵所屬踴躍報名參加,請查照。 (輔導主任 / 41 / 輔導室)
2026-07-02 轉知 115年度國產雜糧校園食農教育教案遴選 (輔導主任 / 47 / 輔導室)
2026-07-02 研習 函轉國立高雄師範大學成人教育研究所辦理「2026全齡人生與終身學習規劃」研討會徵稿,請查照。 (輔導主任 / 57 / 輔導室)
2026-07-02 活動 115年度祖孫樂淘桃「創意照片徵件活動」海報電子檔,請貴單位協助宣傳公告並鼓勵所屬人員踴躍報名參加,請查照。 (輔導主任 / 43 / 輔導室)
2026-07-02 活動 「2026超越漸凍-活出精彩的生命」活動 (輔導主任 / 49 / 輔導室)
2026-07-02 研習 115年度友善校園學生 事務與輔導工作「國民小學初任輔導人員知能基礎研習」實施計畫1份,請查照。 (輔導主任 / 58 / 輔導室)
2026-07-02 研習 「115年度推展家庭教育教師研習實施計畫」 (輔導主任 / 43 / 輔導室)

成語隨時背

ㄍㄠ    ㄕㄢ    ㄧㄤ ˇ ˇ
高山,巍峨的高山,比喻道德高尚。句謂巍峨的高山可以仰望,形容崇高的德行,令人景仰。亦作「高山仰之」。

隨機小語

◎ 看別人不順眼,是自己修養不夠。

證嚴法師

防範一氧化碳中毒

觀音區即時空氣質量指數(AQI)

Guanyin的即時空氣品質
2026年09月02日 02時10分
59
空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響
極少數異常敏感人群應減少戶外活動
空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響

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