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學務組長 - 政令法規 | 2015-12-01 | 點閱數: 2311

主旨:檢送「桃園市校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件處理流程」1份,請查照。
說明:
一、依據本市104年6月30日性別平等教育委員會議決議事項辦理。
二、依據「桃園市校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件處理流程」(以下簡稱本流程)學校通報後應立即啟動之後續機制(無待申請調查)如下:
(一)教務處:當事人課業(學)之協助。
(二)學生事務處或訓導處(教導處):
1、列印校安通報表(3日內),簽會相關處室並陳請校長核示。
2、召開性平會,並執行性平會之決議。(20日內)
3、告知當事人或其法定代理人其得主張之權益及各種救濟途徑,或轉介相關機構處理。
(三)輔導室:
1、輔導人員進行輔導關懷,包括事件有關之當事人、家長、相關班級師生。
2、建立個案輔導與當事人相關資料,紀錄並妥善保存管理之。
3、組成關懷小組:與校外橫向行政協調,協助家庭暴力暨性侵害防治中心社工師處理相關事宜,負責追蹤輔導相關計畫之擬定與執行。
4、評估輔導成效。
(四)人事室:提供人事及教師相關法規之諮詢,並依規定啟動後續機制。
三、另依據性別平等教育法(以下簡稱性平法)第20條第2項規定,學校應依校園性侵害、性騷擾或性霸凌防治準則訂定防治規定,並公告周知;違反者將依同法第36條第1項規定,處1萬元以上10萬元以下罰鍰。請依據性平法、校園性侵害、性騷擾或性霸凌防治準則及本流程等相關規定,修訂貴校校園性侵害性騷擾或性霸凌防治規定,並將校園性侵害、性騷擾或性霸凌防治準則第7條、第8條規定納入教師及職員工聘約。
 

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ㄍㄨ    ㄇㄧㄥ ˊ ㄉㄧㄠ ˋ ˋ
指人矯情造作,用手段獵取名聲或讚譽。沽,買;釣,用餌引魚上鉤。

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